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★考试题型：
一、填空题（每空1分，共12分）
二、选择题（每小题2分，共20分）
三、判断题（每小题1分，共10分）
四、简述题（每题7分，共28分）
五、论述题（每题15分，共30分）
答题要求：观点明确，论据充分，结合实际。
★复习思考题：
一、基本知识与简述题：
1．教育学发展的阶段及其各阶段主要的教育学著作？P4-11
2．什么是教育？教育的基本要素是什么？P17
3．简述教育与政治之间的关系。P25-30
4．简述教育与文化之间的关系。P37-40
5．什么是教育的相对独立性？P40
6．学生身心发展的含义是什么？P42
7．影响人的身心发展的因素是什么？P43-47
8．为什么说“教育起源于劳动”是正确的？P20-21
9．为什么说教育在学生身心发展中起主导作用？P45-46
10．怎样全面地评价教师的社会地位？P84-85
11．教师劳动的基本特点是什么？P91-94
12．师生关系的类型及其基本内涵？121-122
13．如何理解学生在教育过程中的地位？P102-104
14．如何建立良好的师生关系？P126-128
15．现代学校课程改革的发展趋势是什么？P141-142
16．活动课程论的基本内涵与特点是什么？P137
17．学科课程论的基本内涵与特点是什么？P136-137
18．现代教学的基本任务是什么？P164-169
19．教学过程的本质是什么？P170-171，P175-176
20．我国中小学的教学原则有哪些？各教学原则的基本涵义及其贯彻要求是什么？P190-206
21．形式教育论与实质教育论的分歧是什么？P184
22. 讲授法运用的基本要求。P213-219
23．选用教学方法应考虑什么问题？P237-238
24．什么是课的类型与课的结构？课有哪些类型与基本环节？P246-249
25．简述上课的基本技能。P253-256
26．学校德育工作的基本原则有哪些？各个原则的含义及其贯彻要求是什么？P281-300
27．学校德育工作可采用哪些基本方法？各种方法具有哪些特点？P310-331
28．简述班主任协调与统整班级各种影响的基本策略。P387-391
二、论述题：
1．联系实际，谈谈你对“正面教育、积极疏导”德育原则的认识与运用。P290-293
２．结合实际说明教育与经济之间的关系。P30-37
３．试述你对“教书与育人相统一规律的认识”的教学规律的认识与理解。P185-189
4．试述班主任应怎样做好班集体的组织与培养工作？P380-387
5．举例说明“学校德育过程是促进学生思想品德内部矛盾的积极转化过程”。P276-278 |
教师资格考试快报
