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教师资格证考试浙江06年4月中学教育学真题
作者:杨老师    试题来源:本站整理    点击数:    更新时间:2012/7/19

  浙江省2006年4月教师资格认定培训考试

  教育学(中学)试题

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.被公认为世界上第一本现代教育学著作的是(   )

  A.《普通教育学》

  B.《大教学论》

  C.《爱弥儿》

  D.《康德论教育》

  2.问世于1632年的《大教学论》的作者是(   )

  A.康德

  B.夸美纽斯

  C.赫尔巴特

  D.卢梭

  3.教育的过程是一种历史文化的过程,因此,教育研究应采取理解与解释的方法。这是______学派的观点。(   )

  A.实验教育学

  B.文化教育学

  C.实用主义教育学

  D.制度教育学

  4.教育是人类特有的一种社会活动,这是______的观点。(   )

  A.生物起源说

  B.神话起源说

  C.心理起源说

  D.劳动起源说

  5.学校教育与生产劳动相脱离是______教育的一个主要特征。(   )

  A.奴隶社会

  B.封建社会

  C.资本主义社会

  D.社会主义社会

  6.我国近代教育史上第一个现代学制系统称为(   )

  A.《甲子学制》

  B.《癸卯学制》

  C.《壬戌学制》

  D.《壬寅学制》

  7.学校管理的基本途径是(   )

  A.计划

  B.组织

  C.沟通

  D.实施

  8.在学生的成长和发展中起主导作用的是(   )

  A.家庭

  B.个人主观努力

  C.学校

  D.社会

  9.华生提出:“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,……”。这是______的观点。(   )

  A.遗传决定论

  B.环境决定论

  C.辐和论

  D.系统论

  10.“教育必然促进儿童的发展”,这一观点(   )

  A.正确

  B.基本如此

  C.不完全正确

  D.错误

  11.我国教师的身份特征是(   )

  A.国家干部

  B.专业人员

  C.公务员

  D.自由择业者

  12.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了______的观点。(   )

  A.教育的无目的论

  B.神学的教育目的论

  C.社会本位的教育目的论

  D.个人本位的教育目的论

  13.智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的______为目标的教育。(   )

  A.知识水平

  B.智力水平

  C.智慧水平

  D.能力水平

  14.真正为课程论建立心理学基础的人是(   )

  A.克伯屈

  B.赫尔巴特

  C.杜威

  D.冯特

  15.将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是(   )

  A.组合作学习

  B.小班教学

  C.活动课时制来源:考试大

  D.分层教学

  16.教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果。这是______教学方法的做法。(   )

  A.发现法

  B.探究——研讨法

  C.暗示教学法

  D.范例教学法

  17.在学生咨询中,______是着重调整情感的方法。(   )

  A.系统脱敏法

  B.行为契约法

  C.模仿学习法

  D.深入共感法

  18.在学生咨询中,______是着重训练行为的方法。(   )

  A.行为契约法

  B.鼓励表达法

  C.深入共感法

  D.身体放松法

  19.以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是(   )

  A.安置性测验

  B.形成性测验

  C.诊断性测验

  D.总结性测验

  20.教育法规定的法律责任是一种______法律责任。(   )

  A.行政

  B.民事

  C.经济

  D.刑事

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