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幼儿教师资格考试 综合素质第一章考点:教师职业
作者:杨老师    教程来源:本站整理    点击数:    更新时间:2013/10/12

  国家教师资格证考试重点 幼儿综合素质 第一章职业理念

  第三节 教师观

  三、教师职业:

  教师职业素质是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、社会、集体、职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

  1.教师职业的内涵

  (1)揭示了教师职业素质的独特性,说明它是教师这一职业所特有的,是与教师这种职业密切联系的专门性道德,是教师在其现实职业生活中应遵守的和所应具有的。

  (2)揭示了教师职业素质的基本内涵,说明教师职业素质不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和行为准则,还包括教师从这些规范或准则中内化而成的观念意识和行为品质。

  2.教师职业素质的本质

  教师职业素质是职业素质的一种表现形式,它是有了教师职业劳动之后,由一些教育家、思想家总结概括而成,并在他们的著作中表达出来的。

  教师职业素质是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和,它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。

  3.教师职业素质的基本构成

  教师职业素质主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成,这些因素从不同方面反映出教师职业素质的特定本质和规律,同时又互相配合,构成一个严谨的教师职业素质结构模式。

  (1)教师职业理想

  (2)教师职业责任

  (3)教师职业态度

  (4)教师职业纪律

  (5)教师职业技能

  (6)教师职业良心

  (7)教师职业作风

  (8)教师职业荣誉

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