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幼儿教师资格考试 综合素质第五章考点 三段论
作者:杨老师    教程来源:本站整理    点击数:    更新时间:2013/10/18

  国家教师资格证考试重点 幼儿综合素质 第五章教师基本能力

  第二节  逻辑思维能力

  三、三段论:

  (一)三段论及其结构

  三段论是由两个含有一个共同项的性质判断作前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。其中,结论中的主项叫做小项;结论中的谓项叫做大项;两个前提中共有的项叫做中项。含有大项的前提叫大前提;含有小项的前提叫小前提。

  在三段论中,大项通常用字母P表示,小项用字母S表示,中项用字母M表示。这样,上述推理的一般公式可以表示为:所有M都是P;所有S都是M;所有S都是P。

  (二)三段论的一般规则

  1.在一个三段论中,必须有而且只能有三个不同的概念。

  2.中项在前提中至少必须周延一次。

  3.大项或小项如果在前提中不周延,那么在结论中也不得周延。

  4.两个否定前提不能推出结论;前提之一是否定的,结论也应当是否定的;结论是否定的,前提之一必须是否定的。

  5.两个特称前提不能得出结论;前提之一是特称的,结论必然是特称的。

  (三)三段论的格与式

  由于中项在前提中位置的不同而形成的三段论的各种形式称作三段论的格。

  由于A、E、I、0四种命题在前提和结论中组合的不同而形成的三段论的各种形式称为三段论的式。例如,AAA是一种式,EAE也是一种式。

  (四)复合三段论和省略三段论

  1.复合三段论:是由两个或两个以上的三段论构成的特殊的三段论形式。其中前一个三段论的结论组成后一个三段论的前提。它有以下两种形式:

  (1)前进式的复合三段论。它是以前一个三段论的结论作为后一个三段论的大前提的复合三段论。

  (2)后退式的复合三段论。它是以前一个三段论的结论作为后一个三段论的小前提的复合三段论。

  2.省略三段论:是省去一个前提或结论的三段论。省略三段论具有明了简洁的特征,所以,它在人们的实际思想中被广泛地应用着。

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