全国 | 北京 | 天津 | 上海 | 重庆 | 深圳 | 河北 | 内蒙古 | 吉林 | 辽宁 | 江苏 | 安徽 | 浙江 | 四川 | 山东 | 山西 | 河南
广东云南 | 广西 | 海南 | 湖南 | 湖北 | 贵州 | 黑龙江 | 福建 | 江西 | 新疆 | 甘肃 | 宁夏 | 西藏 | 陕西 | 青海 | 广州
文章搜索 ·购书帮助中心如何购买 如何付款 邮费计算 联系我们 我的购物车订单详细查询
您现在的位置: 教师资格证 >> 考试指导 >> 教育心理学 >> 正文
中学教师资格考试《教育心理学》考点: 知识的学习
作者:杨老师    教程来源:本站整理    点击数:    更新时间:2013/11/21

  第六章 知识的学习

  1.知识的含义:个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。

  ——其实质:人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的主观表征。

  2.知识的类型。

  (1)感性知识与理性知识(反映活动的深度不同)。

  ①感性知识:主体对事物外表特征和外部联系的反映。

  ②理性知识:主体对事物本质特征与内在联系的反映。

  (2)陈述性知识与程序性知识(反映活动的形式不同)。

  ①陈述性知识:也叫描述性,是个人能用言语进行直接陈述的知识。

  ②程序性知识:也叫操作性,是个体难以清楚陈述,只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

  (3)具体知识与抽象知识(反映活动的内容不同)。

  ①具体知识:是对于一定时间和地点发生的事实或事件反映,是对我们看到或听到的事情的心理再现。

  ②抽象知识:对已知事实概括性反映,表现为概念原理、公式、原则

  3.知识学习的类型:

  (1)根据知识的重复程度:

  ①符号学习:词汇学习

  ②概念学习:共同关键特征、本质属性

  ③命题学习:概念关系

  (2) 根据新知识与原有认知结构的关系:

  ①下位学习:新观念→原有观念

  A、派生类学习 B、相关类学习

  ②上位学习:原有基础上→归纳

  ③并列结合学习(如:需求与价格)

  4.知识学习的过程。

  ①知识学习主要是学生对知识内在加工过程。

  ②这一过程包括知识获得、知识保持、知识提取三个阶段。

  5.知识学习的作用:

  ——是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。

  (1)知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一;

  (2)是学生各种技能形成和能力发展的重要基础;

  (3)知识学习是创造性产生的必要前提。

  6.知识的获得:①是知识学习的第一个阶段。

  ②知识获得的两个环节是:知识直观和知识概括。

[1] [2] 下一页

·编辑推荐: 1、教师资格证考试:教材,习题集,模拟试卷,历年真题...
2、教师招聘考试用书:毕业生,特岗教师,教师入编...
发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
2018年教师资格考试网络视频课程--包过班
教师资格课程套餐 课时 优惠价 免费试听 订购
 中学教师资格保过班(精讲班+冲刺班+习题班+普通话测试) 122 ¥400 试听
 小学教师资格保过班(精讲班+冲刺班+习题班+普通话测试) 116 ¥400 试听
 幼儿教师资格保过班(精讲班+冲刺班+习题班+普通话测试) 118 ¥400 试听
 最新--网上独家普通话测试网络视频辅导包过班 40 ¥200 试听
更多课程>>> 更多介绍>>> 点击进入>>>
教师资格考试快报
普通资讯 [北京市]北京2018年秋季中小学教师资格认定报名材料须知 (2018-09-14)
普通资讯 [北京市]北京2018年秋季中小学教师资格认定详细流程 (2018-09-14)
普通资讯 [湖北省]湖北嘉鱼县2018秋季教师资格认定有关工作通知 (2018-09-14)
普通资讯 [贵州省]遵义市红花岗2018秋季教师资格认定工作通知 (2018-09-14)
普通资讯 [贵州省]惠水县2018年秋季中小学教师资格认定工作报名通知 (2018-09-14)
普通资讯 [云南省]易门县2018秋季教师资格认定网报及现场确认时间通知 (2018-09-14)
普通资讯 [浙江省]温州2018年秋季教师资格认定申请对象及认定程序 (2018-09-14)
普通资讯 [浙江省]浙江乐清2018年秋季教师资格认定申报工作公告 (2018-09-14)
普通资讯 [江苏省]苏州工业园区2018年秋季教师资格认定报名程序及要求 (2018-09-14)
普通资讯 [江苏省]徐州鼓楼区2018秋季社会人员教师资格认定范围及报名条件 (2018-09-13)
2018年教师资格证考试教材、复习资料
教师资格考试专用教材
华中师范大学出版社
教材+习题库+模拟试卷
全套5本优惠价:100元
如何订购 如何付款 邮费计算 联系我们
教育心理学指导
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:知识
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:知识
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:迁移
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:学习
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:学习
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:学习
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:学习
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:学习
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:认知
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:联结
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:学习
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:个别
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:中学
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:中学
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:中学
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:教育
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》考点:教育
普通教程江苏教师资格考试《教育心理学》第一章第一
普通教程中学教师资格考试《教育心理学》考点:教师心
普通教程中学教师资格考试《教育心理学》考点:教学测